Resumen Mesa Sectorial 5/06/26 | Continúa la unilateralidad más absoluta y la nula voluntad negociadora 

Después de casi 3 meses se nos convoca a una mesa sectorial, con un orden del día que nos impide conocer qué informaciones vienen a trasladarnos desde cada una de las direcciones generales, a las cuales hace muchos meses que llevamos solicitando reuniones que son desatendidas por sistema.

1. INFORMACIONES DEL CONSEJERO.

Las informaciones que el Consejero nos traslada son:

• Tramitación del acuerdo salarial: el acuerdo se aprobó en Consejo de Gobierno de 14 de mayo y la previsión es cobrar el primer tramo retroactivo del acuerdo (60,23€) en la nómina de julio.
• Ley de autoridad del profesorado: el proyecto de ley se aprobó el 21 de mayo e inicia su tramitación parlamentaria. Desde el PP se pide la comparecencia a la Presidencia de la JPD en su tramitación parlamentaria, pero desde la Junta solicitamos la presencia de todos los sindicatos con sus distintas voces al respecto.
• Bajada de ratios: se aplicará una ratio de 20 en 4º de Educación Primaria (sin intención de acordarlo) y según Silva implica 24 grupos más para el curso próximo. Desde el STEC hemos solicitado que se nos detalle cuáles son, porque no salen las cuentas.
• Proceso ordinario de escolarización: estamos en un momento de bajada sensible del número de solicitudes de matriculación en la Pública, con una reducción de cerca de 1.000 solicitudes en todas las etapas. La previsión es que se vayan a suprimir 50 unidades para el curso que viene, de un total de 2.749.
• Burocracia: se está trabajando, de nuevo unilateralmente, en cambios normativos, entre los que se encuentra un nuevo Decreto de Gestión Económica para los centros – para que entre en vigor a principios del curso o bien durante el primer trimestre-y en la elaboración de un Libro Blanco para reducir la burocracia y simplificar trámites en los centros educativos. Consideran que la Digitalización es fundamental. 

Desde el STEC le hemos recordado al consejero que está en el último año de legislatura y que tenemos reivindicaciones fundamentales que no está asumiendo. Así mismo, denunciamos el incumplimiento de cronograma de negociaciones pactado que contemplaba reducción de burocracia, la regulación de las actividades extraescolares y la reducción de la ratio (que formaba parte de su programa electoral) entre otras demandas. Hace 15 meses desde que la JPD presenta más de 3.000 firmas para solicitar regulación extraescolares y no ha hecho absolutamente nada al respecto.

También reclamamos que si en periodo extraordinario se pueden llegara a  matricular casi 3.000 alumnos (según dijeron), es imperativo en este caso contemplar el desdoble de aulas también en período extraordinario.  

Por otro lado, respecto la Ley de autoridad docente exigimos ser convocados a una mesa de trabajo y negociación, no nos vale con una convocatoria a la Presidencia de la Junta para asistir al Parlamento.

Pedimos que, si ha de hacerse un estudio sobre el calendario bimestra, lo realice la Universidad de Cantabria. También reclamamos el compromiso de no concertar unidades en un centro de Polanco que  acaba de cambiar de empresarios, amplía a ESO privadamente y se anuncia como «concertado». No tiene matrícula per se y está hablando de perder 50 grupos por el contexto de descenso de natalidad. El Consejero afirma que, mientras dependa de él, esa etapa en ese centro no se va a concertar.

2. INFORMACIONES DE LAS DIRECCIONES GENERALES.

D.G. Equidad y Calidad

• Nos informan de que la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa lleva elaborando este Libro Blanco desde el curso pasado y recoge distintos niveles y líneas de trabajo con el fin de reducir la carga burocrática de los centros, con intención de implementarse a partir del curso que viene.

Como viene siendo habitual, de forma acusada con esta D.G., la elaboración de este Libro Blanco no ha sido un proceso participativo ni ha contado con la opinión del colectivo docente.

Así mismo, dado que el decreto por el que se regula la Inspección contempla nuevas modalidades de trabajo y derechos, desde STEC exigimos que esas mejoras se trasladen también al resto de docentes.

Por otro lado, hemos insistido en las reuniones solicitadas y desatendidas para tratar los cupos relacionados con las profesionales de la atención a la diversidad, dado que esta dirección general no comparece a las mesas de negociación de plantilla y cupo de forma sistemática.

D.G. de Personal

• Oposiciones: nos informan de que el tribunal NIM se constituirá la semana que viene. Se utilizarán detectores de frecuencia en las pruebas, tal y como el STEC viene demandando desde hace varios años y nos decían que era imposible. Respecto a las fechas de las pruebas, nos informan de que en Enseñanzas Medias (Secundaria, FP…) variarán en función de las especialidades: algunas lo harán todo el día 20; en otras se repartirán las pruebas entre el 20 y el 21; finalmente, otras convocarán  para hacer una prueba el 20 y la otra prueba a lo largo de la semana siguiente

• Desde el STEC hemos recodado a esta dirección general el incumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales puesto que no se ha convocado el Comité de Seguridad y Salud en el trimestre pasado y que en este se convocará el 1 de julio para aprobar el protocolo de valoración del riesgo en embarazadas. Tenemos pendientes muchos más asuntos como la adaptación de los centros al cambio climático, deterioro de infraestructuras, salud laboral o reconocimientos médicos.

D.G. Centros

• Hemos criticado que la concesión de personal administrativo de apoyo para los equipos directivos dejen fuera a todos los centros de menos de 150 alumnos, De hecho, de los casi 300 centros que existen en nuestra comunidad, parece que sólo 80 van a poder contar con este apoyo. Pedimos también un mínimo de dos personas para la composición de equipos directivos, independientemente del número de unidades.
• Por otro lado, hemos insistido en la necesidad de apertura de aulas de 1 año como medida compensatoria de desigualdades. También le hemos recordado que llevamos pidiendo reunión desde noviembre con la D.G Reyes Mantilla para tratar varios asuntos. ¿Por qué se adelanta y se reduce el período de matriculación? Si ahora se cierran aulas y luego en extraordinaria hay matriculaciones, ¿qué se va a hacer? 

3. DECRETO POR EL QUE SE REGULA LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN.

• El proyecto de Decreto aún no se ha sometido al trámite de audiencia e información pública. En el documento adjunto se han resaltado en amarillo aquellos aspectos que constituyen normativa de carácter básico. Asimismo, se han marcado en gris las partes que no tienen dicho carácter, pero que están recogidas en la Ley 6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de Cantabria o en el Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, por el que se regula la inspección educativa.

Respecto al borrador, desde el STEC hemos criticado el escaso tiempo para su análisis y hemos aclarado algunas cuestiones para poder hacer las alegaciones pertinentes en el momento oportuno. Pero ya hemos dejado constancia de que queremos extrapolar al colectivo docente muchas de las mejoras laborales y derechos contemplados para el servicio de inspección, que nos parecen muy positivas: reclamar al Estado el nivel del Cuerpo de Maestr@s para equipararlo, derecho a la desconexión, conocer los criterios de evaluación e indicadores de logro con los que se les evalúa, etc.

4. MODIFICACIÓN DE LAS PLANTILLAS DE PERSONAL DE LOS CUERPOS DOCENTES.

Nos informan de la modificación del Acuerdo de Consejo de Gobierno de 26 de marzo de 2026, por el que se aprueban las plantillas de personal de los Cuerpos Docentes, con:

• la creación de la Unidad Técnica de Simplificación Educativa, dotada con 3 personas.
• una corrección de los errores advertidos en el momento de la grabación y captura informática de los datos de las unidades y plazas en algunos centros.

5. RUEGOS Y PREGUNTAS.