Análisis sobre la evaluación de la matrícula en la Educación de Cantabria (curso 2022-2023)
1) Continúa el descenso del número de alumnos/as que entran en el sistema: este año, en el 2º ciclo de E. Infantil, hay 554 menos que el curso pasado. En el largo plazo, la comparación es muy fuerte: en relación al curso que más alumnado hubo y a partir del cual hemos perdido alumnado sistemáticamente (2012-13) hay 4.399 alumn@s menos, un 26,5% de pérdida de alumnado. La privada sigue perdiendo en este 2º ciclo de Infantil más matrícula que la pública: la privada pierde un 28,8%, mientras que la pública pierde un 25,6%.
Para entenderlo con cifras más redondas: hace diez años, en el nivel de Infantil 3 años (es la verdadera puerta de entrada al sistema) se matriculaban del orden de 5.500 alumn@s, ahora se matriculan alrededor de 3.700. Si no es por el acuerdo de reducción de ratios en Infantil que suscribimos en abril de 2022, la situación sería ya dramática en esta etapa.
2) También en Primaria el descenso comienza a ser notable. Este es el quinto año consecutivo en el que se pierde alumnado. Actualmente, con respecto al curso que marcó el punto de inflexión en Primaria (2027-18) hay 2.943 alumn@s menos, un descenso del 8,8%.
3) La ESO sigue creciendo, aunque modestamente: 308 alumn@s más, o sea, un 1,3% de subida. Probablemente sea éste el último curso en el que se crece. El Bachillerato queda prácticamente estancado (únicamente 22 alumn@s más) y la FP sigue creciendo, aunque de manera mucho más modesta (152 alumn@s más) que hace tres o cuatro años.
4) Seguimos abriendo brecha con la enseñanza privada; pero lentamente, como viene siendo habitual los últimos diez años. Aumentamos la diferencia con ellos en 0,4 puntos. Las diferencias entre pública y privada se acrecentaron muy notablemente entre el curso 2006-2007 y el 2012-2013; a partir de ahí hemos seguido aumentando constantemente la brecha, aunque de forma menos pronunciada. Por etapas, la privada ha conseguido este curso recuperar terreno en las aulas de 2 años, en Bachillerato y en FP; mientras que la Pública hemos vuelto a aumentar la distancia en 2º ciclo de Infantil, Primaria y ESO.
