La Junta de Personal Docente No Universitario de Cantabria quiere manifestar públicamente su disposición al diálogo y su compromiso con la búsqueda de una solución negociada al conflicto abierto con la Consejería de Educación.
Tras la carta remitida por el consejero Sergio Silva a las organizaciones sindicales la pasada semana, la Junta de Personal recuerda que en la última mesa de negociación celebrada el 16 de julio ya se plantearon avances en tres aspectos relevantes, y que desde entonces han transcurrido más de cuarenta días sin nueva convocatoria por parte del Gobierno, pese a la contrapropuesta registrada el 17 de julio.
La inacción y la falta de respuesta han obligado a la Junta de Personal a convocar varias jornadas de huelga al inicio del próximo curso escolar, como medida legítima de presión para que se retome una negociación que sigue bloqueada.
No obstante, y con la clara voluntad de desbloquear el conflicto, la Junta de Personal ha vuelto a convocar al consejero a una reunión el próximo jueves 28 de agosto a las 10:00 horas en la sede de la Consejería de Educación, en la que presentará un documento de principio de acuerdo. Este texto, elaborado dentro de los márgenes económicos y temporales que maneja el propio Gobierno y en línea con anteriores adecuaciones en Cantabria, constituye una base realista y suficiente para alcanzar un acuerdo definitivo.
La Junta de Personal considera que la clave para evitar la huelga de septiembre está en la aceptación de este principio de acuerdo por parte del consejero. Con ello, se pondría fin a meses de conflicto y se abriría un escenario de negociación estable que permita, además, abordar otros compromisos pendientes como la reducción de ratios, paralizada por la Consejería desde el pasado mes de marzo.
El Gobierno de Cantabria tiene hoy en su mano demostrar voluntad política y responsabilidad. La Junta de Personal Docente, por su parte, mantiene intacta su voluntad de diálogo y su disposición a llegar a un acuerdo que garantice la dignidad de la labor docente y la calidad de la educación pública de nuestra comunidad.
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