Mesa Técnica 31/10/2024 | Cronograma de negociación 2024-2026 y Comisión de seguimiento 55 años

Hoy, 31 de octubre de 2024, se ha celebrado una Mesa Técnica, con estos puntos del orden del día establecidos por la Consejería:

ORDEN DEL DÍA

  1. Comisión de seguimiento de adecuación horaria 55 años.
  2. Propuesta de cronograma de negociaciones 24-25.
  3. Ruegos y preguntas.

ASISTENTES

  • Por parte de la Consejería: D.G. de Personal Docente (A. Hontañón), Jefe de RRHH (E.Campelo).
  • Por la parte sindical: STEC, ANPE, CCOO, TU y UGT.

Tal y como anunciamos, seguimos viniendo «acompañad@s» a las reuniones, para visibilizar el abuso que se está produciendo con los permisos y licencias, y seguiremos haciéndolo hasta recuperar el derecho a suministrar cuidados por deber inexcusable, que la actual Administración ha comenzado a negar de manera inaceptable. 

Antes de comenzar con el primer punto del orden del día se solicita la presencia del Consejero en esta reunión a lo cual se nos responde que, por motivos de agenda, no está prevista su participación.

1.COMISIÓN DE SEGUIMIENTO ADECUACIÓN HORARIA PARA MAYORES DE 55 AÑOS

Respecto a la convocatoria de la comisión de seguimiento del acuerdo, la Administración se escuda en el recurso presentado por STEC para no entrar a renegociar, a la espera de una resolución judicial. Al STEC, justo al contrario, nos gustaría que mediante la negociación sindical se alcanzara un nuevo acuerdo, acorde al que tuvimos y demanda el profesorado, sin exclusiones arbitrarias. Así podríamos ahorrarnos el recurso ambas partes.

A su vez, solicitamos conocer los  datos cuantitativos que ha supuesto el acuerdo vigente (cupo generado, ratio y relación detallada de horas-persona-centro) que consideramos se debiera presentar a esta comisión, más allá de la ridícula cifra de 76 docentes que han podido acogerse. Se comprometen a facilitarnos dicha información.

2. PROPUESTA DE CRONOGRAMA DE NEGOCIACIONES 2024-25

Se nos plantea un cronograma que abarca dos cursos, justificándose la Consejería en que el cronograma del curso pasado no era realista en cuanto a plazos temporales y por esta razón quedaron  asuntos pendientes.

La propuesta de Consejería pasa por incluir en el cronograma de negociación de este curso todos aquellos asuntos de tramitación habitual y, además de ello, abordar los propuestos por la Junta de Personal Docente, en otro orden:

  • negociación de ratios en noviembre de 2024.
  • vacaciones, permisos y licencias a  partir de marzo de 2025.
  • condiciones de trabajo del personal itinerante y compartido: a partir de abril de 2025.
  • criterios y propuesta de cupo para el curso siguiente: a partir de mayo de 2025.
  • adecuación retributiva y horaria: sin fecha en el calendario. La Administración supeditará esta negociación a la firma de un acuerdo de ratios, dado que es una (falsa) prioridad de esta Consejería y es una negociación que está en proceso desde el curso pasado, que consistió en dos reuniones y cero mejoras por parte de la misma respecto a lo ya vigente.  

La negociación de la adecuación salarial AHORA es una exigencia de la Junta de Personal Docente negociar, por dos razones:

  1. la premura que impone la aprobación  de los presupuestos generales antes de que finalice el año.
  2. el ninguneo por parte de Consejería a una demanda que se viene planteando de forma reiterada desde hace ya tiempo.

Con todo ello, planteamos la posibilidad de negociar en paralelo ratios y adecuación salarial. La respuesta vuelve a ser la misma:

«[Hontañon] … mientras no se firme acuerdo de ratios no se hablará de adecuación salarial».

Consideramos que se nos está haciendo perder un tiempo precioso y esta actitud de chantaje por parte de la Administración nos aboca a una situación de bloqueo de la negociación.

3. RUEGOS Y PREGUNTAS

  • Ante la incertidumbre que rodea al programa PROA + y que todas las organizaciones sindicales trasladamos, se nos responde que en octubre se ha enviado la convocatoria al BOC y que se espera su publicación en los próximos días. La demora en su publicación se debe a los plazos manejados por el Ministerio.
  • STEC solicita, una vez más, conocer los datos objetivos en que se ha traducido el acuerdo suscrito el curso pasado sobre la pareja pedagógica en aulas de 1 año.

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