Mesa Técnica | Bajada de ratios [26/4/2024]

1. NEGOCIACIÓN DE RATIOS

Toma la palabra el D.G. de Personal Docente (Alberto Hontañón) para explicar la propuesta que han enviado a las organizaciones sindicales, resaltando:

• Que a pesar de que el único orden del día no hace alusión a ninguna etapa concreta del sistema educativo, la reducción de la ratio en la etapa de Primaria es parte del programa electoral del PP y en la hoja de ruta de la Consejería.
• Que asumen que la ratio máxima a aplicar en Primaria es de 20.
• Que a pesar de habernos adelantado que en la negociación de plantillas y de cupo para el curso 2024/25 se ha tenido en cuenta la implantación de la ratio máxima de 20 en 2º de Primaria, no lo quieren dar por garantizado, ya que depende de posibilidades presupuestarias que no solo dependen de esta Consejería.
• Explica el calendario de implantación de 5 cursos para completar la etapa de Primaria.

Desde el STEC hemos exigido:

• Que el acuerdo sea de exclusiva aplicación en centros públicos.
• Que la extensión de la bajada de ratio que vaya a recoger este acuerdo tiene que abarcar a todas las etapas: Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP. Según el estudio realizado por el STEC, cualquier medida que se adopte para el curso 24/25 supondrá un coste menor para los siguientes cursos debido a que el alumnado por curso es claramente descendente, con una diferencia de alumnado del entorno de 1.000 matriculas entre 4º de la ESO y 1º de Primaria.
• Se propone una ratio de 23 en la Educación Secundaria Obligatoria y 25 en Bachillerato (actualmente 30).
• Respecto a la Formación Profesional reclamamos que se tenga en cuenta la presencia de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en todas las etapas para reducir las ratios iniciales en la misma proporción que se hace en Secundaria y Bachillerato. Es el momento de afrontar esta cuestión ahora que se están desarrollando los currículos.
  Así mismo, exigimos que se mantenga la ratio mínima en FP Básica actual, de 15, en contra de lo que propone la nueva regulación de la FP, que lo aumenta.
• También es necesario abordar las ratios máximas en centros y aulas de Educación Especial, de unidades y departamentos de Orientación (una por cada 250 alumnos/as), así como ratios máximas de alumnado para los especialistas de Servicios a la Comunidad, Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica, que actualmente carecen de ello.
• Respecto a la implantación, de la ratio en Primaria debe ser completa para el curso 24-25, para poder considerar las demás etapas a partir del curso 25-26. Alternativamente se podrían estudiar otras opciones que combine la aplicación de la reducción de ratios simultánea en diferentes etapas, siempre aplicándolo como mínimo el segundo ciclo de Primaria y para el curso 24/25, para poder completar el 3º ciclo de Primaria en el 25-26.
• También hemos solicitados cambios en aspectos recogidos como añadir una comisión de seguimiento, que se garantice la dotación de personal independientemente de la opción que prefiera el centro (desdoblamiento o codocencia), debido a las particularidades de los espacios de cada centro.

Vuelve a retomar la palabra el D.G. de Personal Docente (Alberto Hontañón):

• Anota las reivindicaciones realizadas para estudiarlas.
• Vuelve a matizar la limitación presupuestaria para abordar la aplicación de la disminución de la ratio en Primaria. Tampoco han considerado aplicarla en otras etapas.
• Como DG de Personal Docente sólo trata asuntos de la Pública pero no garantiza que no se aplique también en la privada-concertada, porque el consejero es «de Educación, en general».  
• Trasladará las reivindicaciones relativas a FP a la correspondiente directora general.
• Nos informa que por lo que parece, es inminente la presentación de los criterios por parte del D.G. Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica (J.L. Blanco).
  Nos convoca a una segunda reunión el miércoles 8 de mayo.