Resumen Comisión Permanente de la JdP
En la Comisión Permanente de la Junta de Personal que ha precedido a la Mesa Técnica, hemos alcanzado dos importantes consensos para el cronograma de negociaciones que íbamos a negociar a continuación con la Consejería:
1) Una propuesta de adecuación salarial general, lineal y no condicionada, basada en las que se realizaron previamente en nuestra comunidad, que reclama la actualización del componente general del complemento específico de tod@s l@s docentes de Cantabria, teniendo en cuenta el incremento del IPC autonómico en 2008-2024: 34’1%.
Esta cuestión tiene que situarse como primer punto del cronograma para el presente curso, porque necesariamente ha de afrontarse en los presupuestos autonómicos que se van a desarrollar próximamente la primera de las cantidades que reclamamos: los 30€ que nos deben del incumplimiento de la última fase del acuerdo de 2008, que actualizados supondrían 40’23 € para la nómina de cada docente.
Después, defendemos que debieran adecuarse otros 285’43 euros en tres fases: enero de 2025, de 2026 y 2027. La reivindicación, que entendemos justa y razonable, es la de recuperar el poder adquisitivo perdido en la parte autonómica de nuestro salario, conforme al incremento oficial del coste de la vida en nuestra Comunidad durante ese periodo.
2) Un nuevo acuerdo de sustitución parcial de la jornada lectiva para mayores de 55 años.
A continuación se ha celebrado la primera Mesa Técnica del curso, con estos puntos del orden del día establecidos por la Consejería:
ORDEN DEL DÍA
- Inicio del curso 2024-2025.
- Calendario de negociaciones
- Concurso General de Traslados.
- Ruegos y preguntas.
ASISTENTES
- Por parte de la Consejería: Consejero (Sergio Silva), D.G. de Personal Docente (A. Hontañón), D.G. Centros e Infraestructuras Educativas (R. Mantilla) y D.G. Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica (J.L. Blanco).
- Por la parte sindical: STEC, ANPE, CCOO, TU y UGT.
A esta reunión hemos venido «acompañad@s», para visibilizar el abuso que se está produciendo con los permisos y licencias, y asistiremos así a todas las convocatorias de la Consejería hasta recuperar el derecho a suministrar cuidados por deber inexcusable, que la actual Administración ha comenzado a negar de manera inaceptable.
1.INICIO DE CURSO 2024-2025
Toma la palabra el Consejero para exponer los aspectos más relevantes del inicio de curso, reivindicando como grandes logros las dos medidas adoptadas (pareja pedagógica y reducción horaria para mayores de 55 años) que solo afectan al 2% de la plantilla de 8.451 docentes.
Así mismo, ha querido poner de relieve el aumento de plazas de PT/AL, obviado la falta de negociación que el D.G. J.L. Blanco ha tenido en el establecimiento de unos supuestos criterios objetivos de dotación de este personal.
Persevera con cifras absolutas, obviando los datos aportados en rueda de prensa por el STEC sobre el actual porcentaje de interinidad que sufre el colectivo docente cántabro, que de media es del 28,6% (23,6% en el cuerpo de Maestras y del 33,9% en Enseñanzas Medias), que junto al aumento de las plazas a jornada parcial (754 este curso), precarizan el empleo docente.
2. CALENDARIO DE NEGOCIACIONES
Toma la palabra el Consejero para solicitar que, partiendo del cronograma acordado, e incumplido en su mayor parte, lo adecuemos y actualicemos a este curso académico.
Desde la Junta de Personal Docente se le ha hecho entrega de la propuesta de adecuación salarial acordada en el seno de la Junta, donde defendemos actualizar con la inflación el componente autonómico de nuestro salario (reflejado en la nómina como complemento general del componente específico), que lleva pendiente ya 16 años. La cantidad de dicha actualización asciende a 325,66 € que se implementarían de la siguiente manera:
- El cobro de los 30€ adeudados del último acuerdo firmado, que actualizados con el IPC asciende a 40,23€. Este importe se cobraría en enero de 2025 y aplicado de forma retroactiva desde septiembre de 2024.
- Un aumento de 70€ desde enero de 2025.
- Un aumento de 120€ desde enero de 2026.
- Un aumento de 95,43€ desde enero de 2027.
Desde el STEC:
- Hemos exigido al Consejero que nos dé respuesta en un plazo adecuado, pero lamentablemente no ha querido compromenterse ni si quiera a darnos una fecha para volver a reunirnos. Esta negociación condiciona los presupuestos autonómicos y no sería razonable desatender un plazo que permita un margen de trabajo para un acuerdo.
- Después de que Silva fuera el único en la Mesa en cuestionarlo, hemos trasmitido al Consejero que el modelo de adecuación (lineal, general y no condicionada), seguido en todas las adecuaciones habidas en nuestra historia (incluyendo los acuerdos alcanzados con su partido en el pasado) es algo irrenunciable para el STEC. Todo lo que no sea que todo el conjunto de docentes cántabros no vean paliada la perdida de poder adquisitivo, tendrá un rechazo frontal del STEC.
3. CONCURSO GENERAL DE TRASLADOS
Toma la palabra el D.G. de Personal Docente (Alberto Hontañón) para exponer brevísimamente algún aspecto técnico de la convocatoria.
4. RUEGOS Y PREGUNTAS
- Se nos comunica desde la D.G. Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica (J.L. Blanco) que las plazas PROA+, «si no hay contratiempos», debieran salir durante el mes de octubre, pero que parece ser que desde el Ministerio están aumentando los requisitos (palancas) que los centros que soliciten las plazas deben implementar.
Desde el STEC:
- Aprovechando la presencia de los D.G. ausentes normalmente, hemos denunciado la falta de interlocución de la D.G. de Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica (J.L. Blanco) y la D.G. de Centros e Infraestructuras Educativas (R. Mantilla).
La respuesta de esta última ha consistido en reducir toda la interlocución con los representantes del profesorado al hecho de responder a las llamadas, pero sin plantear ni una sola reunión de trabajo eficaz en todo el curso pasado. Esta D.G. tiene, entre otras, la responsabilidad de gestionar todo lo relativo con la adecuación y modernización de centros educativos, pero no considera que ello deba hablarse con la Junta de Personal Docente (como si no afectara a nuestras condiciones de trabajo).
Aún más altiva ha sido la respuesta del D.G. J.L. Blanco, quien considera que la petición de la Junta de Personal de participar en la elaboración de normativa que afecta directamente a las condiciones de trabajo de l@s docentes supone una interpretación desmesurada de nuestras atribuciones.
Desde el STEC le hemos recordado las funciones que el artículo 40 del Estatuto Básico del Empleado Público atribuye a la Junta de Personal y los/las Delegados/as de Personal.
- Hemos vuelto a insistir en la petición de la Junta de Personal de flexibilizar la presencialidad del curso de formación para funcionarios/as en prácticas de forma que no se obligue a realizar jornadas maratonianas que en algunos casos implican varias horas de desplazamiento adicional.
- Hemos preguntado por la situación en la que han quedado los correos corporativos de Educantabria tras el problema de la suplantación de correos institucionales, sin novedad.
