El concurso-oposición es el proceso desarrollado para la selección del profesorado de la Educación Pública, bajo los principios de igualdad-mérito-capacidad. Su mejorable normativa básica viene de leyes estatales, pero las comunidades tienen un cierto margen de desarrollo y concreción.
Todos los años trasladamos a la Consejería una serie de propuestas para que, dentro de sus competencias, puedan dar el máximo de garantías en el desarrollo de las pruebas, con relativa facilidad… pero escaso éxito.
Si en algunas cuestiones tenemos una postura clara como sindicato definida en asambleas, como por ejemplo aquellas destinadas a favorecer la previsión, la equidad, los derechos de las partes o la transparencia del proceso; otras son más subjetivas, dependientes de preferencias personales. En esos casos optamos por preguntar a l@s principales interesad@s: el personal interino y opositor de Cantabria. Tal es el caso de la programación de las pruebas de la primera fase: hay quienes prefieren hacerlo todo el mismo día de la presentación y quienes prefieren separarlo en dos por motivos de preparación y/o descanso. Ambas posturas son igual de legítimas y respetables, así que hicimos una encuesta:
Prácticamente el doble de interin@s prefieren mantener la tradicional separación de un día para la el tema y otro para los ejercicios prácticos, y así se lo trasladamos a la Consejería, que nos dijeron que les parecía bien y tratarían de atenderlo.
Pero para nuestra sorpresa, nos estáis informando de que en la constitución de tribunales (por cierto, con una llamativa contradicción entre la estricta paridad de sus miembros y la escasa paridad de sus presidencias) han anunciado que los dos exámenes serían el 18 de junio, con una sola hora de descanso entre uno y otro.
La semana que viene, en una reunión que tenemos pendiente con los responsables, vamos a intentar que respeten la voluntad mayoritaria del personal interino y opositor de Cantabria, pero de momento estas son las noticias que nos llegan.
