Asiste por la Consejería J.L.Blanco (DG de Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica) y Dª Reyes Mantilla Rozas (DG de Centros e Infraestructuras Educativas).
Sindicatos: STEC, ANPE, CCOO, UGT, TU.
1. MODELO DE ATENCIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Después del capítulo “vamos a hacer un foro de educación infantil para ver qué modelo queremos para ese ciclo”, hoy nos presentan el de “las maestras de dos años harán el pino con las orejas”.
De nuevo perdemos la oportunidad de plantear un modelo de educación infantil 0-6 en el que maestras y TSEIs tomen lo mejor de otros modelos de referencia para esa etapa y el alumnado reciba una educación pública inclusiva, equitativa y de calidad.
Para solucionar el desastre de no contar con dos profesionales en las aulas de un año y mixtas de uno y dos años que dejó el anterior gobierno, la propuesta es poner dos TSEIS y que las maestras de dos años supervisen pedagógicamente las aulas. Malo para las docentes, para las TSEIs y para el alumnado, perdemos todas.
Además, plantean aumentar la ratio de las aulas mixtas de 12 a 18 alumnos/as contando como doble el alumnado de un año. Puede haber un aula de 16 niños y niñas de dos años y un@ de un año.
Esta es la nota de prensa de la junta de personal docente sobre la reunión de esta mañana sobre las aulas de un año.
